武汉传媒学院设计学院召开专业课程教学大纲研讨会

时间：2023-04-03来源：原创文章

 

为了共话学科建设新方向，探索专业实践新路径，探讨教育教学新机制，打造育人育才新平台，武汉传媒学院设计学院于4月2日在行政楼的主会场206会议室开展了专业建设研讨会暨课程教学大纲评审会，研讨会开幕式由设计学院副院长唐茜主持，武汉理工大学动画与公共艺术研究院院长朱明健、艺术与设计学院副院长周艳、湖北美术学院影视动画学院副院长仇修、湖北大学艺术学院副院长潘锋、江汉大学设计学院教学副院长曹琳、武汉轻工大学艺术设计学院副院长刘非、沈阳音乐学院戏剧影视学院戏剧影视美术设计系主任徐宁、湖北大学动画与数字媒体艺术系副主任孔德巍、江汉大学设计学院协同创新中心副主任魏坤、中国戏曲学院舞台美术系吕钦、湖北美术学院动画与数字艺术学院跨媒体艺术专业孙炜炜、武汉纺织大学传媒学院数字媒体系牛学、江汉大学空间和造型设计系主任陈莉老师、江汉大学数字媒体教研室主任裘晓菲老师，武汉传媒学院设计学院党总支部副书记王龙及各专业负责人参加研讨。

 

会议伊始，副院长唐茜热烈欢迎各位嘉宾莅临指导，随后唐茜老师介绍了设计学院的基本情况、人才培养模式及近年来取得的成效。开幕式结束后，大家进行了合影留念，并前往各专业分会场进行专业教学研讨。

视觉传达设计

 

视觉传达设计系专业建设研讨会在7201教室举行。国家艺术基金评审专家委员会委员、武汉市职称评审专家库成员、武汉市教师学科带头人、武汉市重点学科“设计学”负责人、江汉大学设计学院副院长曹琳教授，我院视觉传达设计系主任付静，副主任张旭及全体教师共同参加了研讨会。

 

 

会上，副主任张旭向各位与会代表就本专业的人才培养思路及建设举措进行了介绍，强调本专业立足传媒特色，紧跟市场发展，以培养服务地方经济的应用型设计人才为目标。教学上注重应用产出，创设各类实践平台为，开展多种形式的教学活动。专业整体在学生实践能力培养上成果突出。随后，系主任付静就人才培养方案的制定思路和核心课程的建设进行了重点介绍。

 

曹琳教授通过审阅专业人才培养方案及课程大纲，结合自身经验与教师团队就课程的建设思路进行了深入的探讨，分享了其团队在整合型课程建设上的经验。她谈到面对新的学生，在课程建设上要始终以学生为中心，注重学生创新思维的培养，特别是面对新技术的发展，要敢于打破专业界限，强调复合型人才的培养。同时，作为应用型专业，实践教学尤为重要，需要结合学生的实际情况，实行分层培养，通过不同类型的工作室来满足学生的个性化培养需求。

 

最后，曹琳教授对本专业的人才培养模式和课程建设给予了充分的肯定，并勉励各位教师要更加深入教学，积极总结教学经验，组织学生在大型比赛中向高级别的奖项发起冲刺，形成更为鲜明的标志性成果，争创省级一流专业。

环境设计

 

环境设计系专业建设研讨会在3107教室举行，湖北大学艺术学院副院长、设计学博士潘锋教授，湖北省工程图学学会教育专委会委员、武汉轻工大学艺术设计学院副院长刘非教授，湖北工业大学艺术设计学院环境设计系主任张葳教授，我院环境设计系主任陈莉老师，环境设计系副主任沈婧以及全体教师共同参加了研讨会。

 

会上，环境设计系主任陈莉老师向各位与会代表介绍了本专业的现状，围绕学院“一核心，两融合，多协同”的教学模式，以乡村振兴和城市人居健康为方向，向着高水平研究工作方面发展，拓宽服务对象，建立科研实践平台，深度参与乡村振兴计划。接下来副主任沈婧老师解读了本专业人才培养方案及教学大纲，潘佳老师详细介绍了实践课程的教学。

 

刘非教授对环境设计专业发展状况以及人才培养方案中的教学设计给予了充分肯定，同时就专业未来的发展和各位参会代表进行了充分的交流。他表示，可以往工程认证方向发展，第一要树立专业特色，第二要注重培养教学导向，第三要培养逻辑。同时也提到了要注意以师生为中心，充分考虑国家战略导向和市场导向与需求等方面。

 

潘锋教授就专业未来的发展内容提出了自己的建议，他认为在专业的定位上要在国家、学校和专业方面进行思考，内在逻辑要整合清晰，同时也强调教研和科研的重要性，树立科研与教研结合发展的理念。

 

张葳教授对环境设计专业教学工作非常认可，高度赞扬了专业课程建设工作，同时就环境设计的整体发展提升方向与各位参会老师交流了自己的观点。他表示，每个学校要找到自己的专业定位，针对应用型人才培养目标来说，课程内容与企业项目的融合及呈现方式可以进一步增强联合;在教学空间上可以进一步增强建设，如模型教室、虚拟仿真实验室、照明实验室、材料结构实验室，优化教学成果，提升学生行业竞争力。

 

数字媒体艺术

 

数字媒体艺术系专业建设研讨会在7206教室举行，中国包装联合会设计委员会全国委员、湖北省包装联合会设计委员会副主任、江汉大学设计学院协同创新中心副主任、文创工作室负责人魏坤教授，全国高等院校计算机基础教育研究会数字创意专业委员会高级专家委员、湖北大学动画与数字媒体艺术系副主任、数字艺术创新研究中心副主任、设计学博士孔德巍副教授，我院数字媒体艺术系副主任马丹及全体教师共同参加了研讨会。

 

会上，副主任马丹向各位与会代表介绍了本专业的发展方向和课程版块。王丽娟、董末末、程思、胡卓君四位老师依次介绍设计基础、交互设计、数字媒体技术2、数字媒体创意表现2四个版块的核心课程，对课程教学大纲、课程教学方法及教学成果进行了全方面展现。

 

 

 

 

魏坤教授对以上内容给予了充分的肯定，同时就教学过程中可能出现的问题与各位参会代表进行了充分交流。他表示，在教学过程中要先解决好基础性问题，培养学生的设计审美、创意思维和自学能力，抓住学院特色，以“荆楚文化”为主要发展导向。

 

 

孔德巍副教授就数字媒体艺术与数字媒体技术的关系提出了自己的看法，他认为二者间是有区别的，要将其区分开来优化课程名称，本专业可结合学院传媒特色开展教学，针对“蓝皮书”国家标准严格制定学时学分的配比，在课程大纲上明确课程重难点，让学生明晰创意思维等。

 

动画

 

动画系专业建设研讨会在行政楼206会议室举行。教育部动画与数字媒体教学指导委员会副主任、武汉理工大学动画与公共艺术研究院院长、湖北省动漫协会会长、博士生导师朱明健教授，湖北动漫协会常务理事、武汉动漫协会副会长、民盟湖北艺术院副院长、湖北美术学院影视动画学院副院长仇修教授，教育部动画与数字媒体教学指导委员会委员、武汉理工大学艺术与设计学院副院长、湖北省动漫协会副会长兼秘书长周艳教授我院动画系主任裘晓菲、副主任杨明及全体教师共同参加了研讨会。

 

 

会上，副主任杨明向各位与会代表介绍了该专业的基本情况、人才培养模式及应用型课程体系设计，汇报了围绕设计学院“一核心、二融合、多协同”的总体培养模式，动画专业目前呈现的“技艺融通、多元融合、协同创新”的专业特点以及近年来取得的专业成果。随后动画专业五位课程负责人围绕课程目标、授课内容、教学方法、考核作业、评价标准等内容的制定，依次作了详细的汇报。与会专家结合动画专业人才培养方案分别针对动画专业的基础课程、核心课程以及专业实践课程的教学大纲中的课程目标与毕业要求支撑关系、教材的选择以及撰写逻辑等方面给予现场反馈与指导。

 

最后，专家指出课程教学大纲是专业人才培养方案的具体实施计划，大纲内容设置的科学性直接影响到专业教学的质量和效果。专家们对动画专业人才培养方案给予了充分肯定，一致认为该方案定位准确，特色鲜明，注重对专业核心技能、创意表达、审美能力以及项目实践能力的培养，专业课程大纲提现了“以学生为中心、以成果为导向，将行业标准作为课程评价标准之一”的特点。

 

 

戏剧影视美术设计

 

戏剧影视美术设计系专业建设研讨会在4311办公室举行。中国舞台美术高校联盟常务理事、辽宁省戏剧家协会舞台美术委员会秘书长、沈阳音乐学院戏剧影视学院戏剧影视美术设计系主任徐宁副教授，比利时根特大学艺术学院戏剧专业表演与媒介研究中心博士、湖北美术学院动画与数字艺术学院跨媒体艺术专业孙炜炜副教授，中国戏曲学院舞台美术系吕钦老师，我院戏剧影视美术设计系副主任贾思及全体教师共同参加了研讨会。

 

会上，副主任贾思向各位与会代表介绍，根据行业发展趋势及目前就业形势，该专业人才培养方向以演艺设计为主，着重培养学生的综合创新能力。会议内容围绕从专业建设、课程建设等方面进行了讨论，与会专家结合当下学科发展提出了建设性意见及改进措施。

 

孙炜炜副教授以湖北美术学院的教学实践为例，讲解了影像艺术观念对戏剧影视美术专业的重要作用，在教学过程中不仅要有广度，而且要有深度。

 

徐宁老师对戏剧影视美术设计系教师团队的创作能力给予了充分的肯定，同时就课程安排和各位与会代表进行了充分的交流。她表示，课程安排要优化学科布局，有所倾向，将观念与技术融合来调动学生的积极性，这也是应用型人才培养的关键。

 

吕钦老师也提出了自己的建议，她认为，在新媒体艺术的发展与推动下，如何提升学生的综合素养成为关键。

 

摄影

 

摄影系专业建设研讨会在3405会议室举行。湖北摄影家协会理论策展委员会委员、湖北省高等教育学会摄影教育专业委员会常务理事、武汉纺织大学传媒学院数字媒体系牛学教授，我院摄影系副主任蒋佩岑及全体教师共同参加了研讨会。

 

会上，摄影系副主任蒋佩岑向各位与会代表介绍了本专业的现状，其中包括专业的建设举措、专业亮点以及师资结构。其次针对2021版人才培养方案进行了解读。蒋佩岑老师指出，尽管摄影专业的教师团队年轻，但各位老师的学科专业性较强，且发展方向较为全面。在学生培养方面，由于摄影学科以及摄影行业的不断更替，2021版人才培养方案以能力培养为主，以项目制的教学方式培养学生的综合实践能力。

 

雷欣羽老师以《视听语言及画面表现》课程为例，向大家解读了该课程的教学大纲和课程设计，并分享了教学成果。

 

最后，牛学教授进行了总结发言，他对人才培养方案中的课程设置、课程大纲的内容提出来相关的建议。牛学教授结合自身经验，从专业教育、课程设置、教师培养和学生指导四个方面分享了自己的想法，并指出“青年教师要不怕困难，勇于尝试，尽快摸索出自己的成长模式。”

 

 

 

 

 

分会场讨论结束后，与会专家在我院副院长唐茜老师的陪同下共同前往我校融媒体实验中心进行参观。融媒体中心实验员程萌老师全程陪同，并对我校融媒体演播厅、导播厅、指挥大厅、大数据实验室、创意策划实验室和后期制作中心等实验室做了详细介绍，对相关实验设施进行了操作演示。

 

 

通过此次研讨会，我院将持续推进专业内涵建设，优化专业结构，建设专业品牌特色，提升教育教学水平，强化师资队伍建设，丰富育人实践功能，促进学院发展整体向好。