5月30日，设计学院围绕“新时代的教材建设”主题，特邀北京大学出版社第六事业部艺术与设计类专业负责人孙明为全院教师开展了专题培训。孙明老师以“教材新基建”为题，向老师们深入讲解了“教材质量保证、思政与二十大融入、教材评奖、申报及出版”等关键要点，为设计学院教师团队在高校教材编写过程中提供了系统性的指导。

在培训过程中，孙明老师不仅聚焦于教材内容的科学性与规范性，还特别强调了课程思政在教材建设中的重要地位。他结合自身多年工作经验，引导教师建立正确的教材撰写方法，对国家规划教材评审的思路和得分点进行了详细解读。他强调，优秀的教材需具备思想性、科学性、实用性、创新性与规范性，要打造“酿蜜型”教材。同时，建议教材要从顶层设计出发，从“可听、可视、可练、可互动、可读”等多维角度进行内容优化，从而提升教材的质量。

在教材融入课程思政方面，孙明老师通过丰富的案例，详细讲解了党的二十大精神融入的要求和方法、思政元素的挖掘以及编写过程中需要规避的问题等内容。

此外，培训还涉及教材出版的流程与质量控制。孙明老师详细讲解了教材从选题申报、编写到出版的各个环节，包括选题策划、内容审核、编辑加工、印刷出版等，帮助教师全面了解教材出版的规范与要求，以及国家对教材建设的政策导向和评审标准。他还结合北京大学出版社的实践经验，介绍了新时代一流专业及教材建设的趋势，以及通过数字化手段提升教材的传播力与影响力的具体方法，推动新形态数字教材的建设。

此次培训不仅提升了教师对教材编写与出版工作的理解，也为设计学院在数字化教材建设方面提供了新的思路和方向。学院将继续深化教材改革，推动高质量专业建设，为培养德才兼备、全面发展的新时代人才贡献力量。