数字赋能乡土文脉 研学深耕非遗振兴——设计学院2023级环境设计专业赴恩施宣恩开展《专业考察》课程实践教学

发布日期:2026-07-09    浏览次数:

为深入贯彻党的二十大关于文化传承、乡村振兴、数字中国建设相关部署,落实高校美育实践与课程思政融合育人要求,推动非物质文化遗产数字化保护与乡村空间更新设计双向赋能,6 月 22 日至 27 日,武汉传媒学院设计学院组织 2023 级环境设计专业 76 名师生,赴恩施州宣恩市开展为期六天《专业考察》线下实践教学活动。本次研学联动武汉天宝耐特科技有限公司搭建校企协同数字调研实训平台,围绕滨水生态景观、民族古建、土家织锦非遗基地、乡村闲置建筑、茶山文旅资源开展全链条实地调研,综合运用传统田野测绘、三维数字采集等多元手段,为乡村更新、非遗展馆、生态景观类专业设计项目夯实在地实践基础。

29EBE

研学期间,师生团队沿仙山贡水文旅带系统开展全域田野踏勘,先后走进惹溪老街、兴隆民俗古街、伍家台贡茶生态茶园、墨达楼民族地标、恩施州民族博物馆等核心点位。每一处调研现场,师生分工完成场地尺度测量、风貌影像记录、本土民俗访谈等基础工作,主动与本地村民、景区运营工作人员、基层文旅干部深度交流,全面收集宣恩本土民族文化、乡村文旅发展一手素材,系统梳理地域景观特色与空间发展现存痛点,为本土化环境设计创作积累真实在地依据。

本次实践创新搭建校企数字协同实训模式,联合武汉天宝耐特公司引入专业三维数据采集设备,针对土家西兰卡普吊脚楼传习工坊开展全维度数字化建档工作。在企业技术人员与专业教师联合指导下,学生全程参与建筑外观、内部织造空间三维建模,完整留存非遗工坊空间数字档案。同步依托数字采集成果开展课堂研讨,探索三维数字化技术在非遗展厅改造、乡村景观提质、闲置空间更新中的应用路径,切实推动数字技术与乡土环境设计深度融合。

围绕乡村闲置空间活化更新核心课题,团队重点对黄坪村废弃小学校舍、黄坪村党校老旧场地开展专项深度踏勘。师生细致摸排两处场地建筑结构、空间动线、配套设施现状,结合宣恩乡村文旅发展定位,系统梳理老旧建筑改造优势与现实制约条件,分类梳理研学形成空间活化、文旅融合、便民服务三类改造思路,形成完整场地调研研判报告,为后续乡村更新设计方案落地提供扎实实践支撑。


1A976

研学实践同步设置土家西兰卡普非遗沉浸式教学环节,师生专程拜访国家级民族织锦艺术大师黎承菊、土家织锦非遗传承人孙莉。两位传承人系统讲解西兰卡普千年发展脉络、传统纹样文化内涵与核心织造技艺,并现场指导全体学生实操老式木质织机,亲身体验 “通经断纬、反面挑花” 传统工艺流程。师生围绕非遗现代化转化开展交流研讨,结合环境设计专业优势,提出织锦纹样景观装置、数字线上非遗展馆、乡村特色文创空间等创新落地思路,推动传统土家织锦文化融入当代乡村公共空间设计。

下一步,设计学院将以本次恩施宣恩研学实践为契机,持续完善乡土特色常态化实践教学机制:一是深化校企数字实训共建,联合天宝耐特打造数字乡村调研固定实践平台,常态化开展三维建模、空间数字化建档专项实践;二是持续拓展荆楚乡土研学版图,深挖鄂西土苗非遗、乡村更新调研资源,健全数字赋能乡土非遗的多元化实践育人体系;三是推动研学成果教学转化,依托本次实地调研素材开设乡村更新、非遗空间改造专项设计课程,引导学生产出贴合地方发展的落地性设计方案,以青年设计力量助力湖北乡村振兴与非遗数字化保护传承。

278CB