喻昕，副教授，数字媒体艺术系副主任，1986年4月生。毕业于武汉理工大学，长期从事数字虚拟交互实践教学与创作，专业技能扎实，实践经验丰富，设计与制作能力突出，发表专业论文及作品10余篇，专著1本，参编教材1本。主持及参与虚拟交互技术应用相关的湖北省人文社科、产学研、科学计划等多个项目。不仅在教科研方面有所成就，还密切关注科艺融合以及数字虚拟演播的发展趋势，并不断提升自身的专业水平，参与Rokio-AR眼镜眼动交互与光学系统设计，多次主持校企合作的数字人虚拟演播项目。指导学生参加各种专业赛事在省部级、国家级竞赛中多次获奖。

马丹，教授，1983年10月生。2005年6月毕业于西安美术学院本科；2008年6月毕业于中国地质大学（武汉）获硕士学位。从事数字媒体艺术专业基础教学方向的教学及媒介应用研究。主要担任课程有观察与表现、创意思维、设计基础、视觉传播、数字媒体创意表现1、数字媒体创意表现2、综合创作等。发表论文20篇，主要有北大核心期刊发表的《基于虚拟现实技术的数字媒体艺术设计系统》、普刊发表《校企融合下数字媒体艺术专业实践教学体系的构建研究》、《关于数字技术的虚拟现实空间沉浸式体验形态》、《AI赋能视角下的数字媒体艺术专业基础课程教学方法改革与探索》、《AIGC技术在VR交互影像中的应用与探索》、《AIGC大模型在数字媒体艺术设计教育中的应用》、《虚拟现实技术在虚拟博物馆展示设计中的运用研究》、《传统文化艺术融入设计基础课程实践教学的专题化设计》、《基于用户体验的虚拟现实交互设计应用研究》《数字媒体艺术专业技术应用类课程混合教学体系改革》等，出版专著两部《多维视角下的现代艺术设计教育研究》、《高校数字媒体艺术专业复合型人才培养研究》，主持立项教育部产学合作协同育人项目一个，主持并完成校企横向课题多项，主持完成校级科研基金重点项目一个，参与完成湖北省教育厅人文社会科学研究项目两个，参与立项湖北省高校省级教学研究项目一个，参与立项湖北省教育厅科学研究计划项目一个，参与立项全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究课题等，指导学生参加各种专业赛事，获得国家级、省级奖30余项。

刘琼，教授；毕业于武汉理工大学美术学专业；教育部中西部高等学校青年骨干教师武汉大学优秀访问学者。研究方向：荆楚文化数字化传播、鄂西南红色文化数字化保护、荆楚非遗文化保护与传播；担任课程：《视听语言》《品牌策划与营销》《地域文化设计》；主持完成省级、市级、校级纵向科研项目7项，主持完成校级科研创新团队项目1项，曾主持立项湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队计划项目1项，在研省级、校级项目2项，完成横向项目4项，参与国家级、省级、校级项目10余项，发表学术论文和系列作品共26篇，其中CSSCI论文和作品共7篇、中文核心期刊论文和作品共4篇，百佳出版社出版独著1部，软件著作权4项，获校级科研奖5项。曾连续三年荣获校级优秀教师；连续两届参加校级青年教师教学竞赛获三等奖；首届教学创新大赛三等奖；校级教学成果奖1项；参编教材1本，曾组建“荆楚文化进课堂”教学团队获教育贡献奖1项；指导学生参加国家级、省级、校级大学生创新创业项目4项；指导学生参加国家级、省市级各类比赛获奖20余项。两次荣获优秀共产党员；个人绘画作品多次参加国家级省级展览并获奖；中国画作品曾在美国内华达大学展出。

王雅洁，副教授，本科毕业于湖北美术学院视觉传达设计专业，硕士毕业于湖北美术学院新媒体艺术专业。从事数字媒体艺术专业软件应用方向的教学及媒介应用研究。主要担任课程有栏目包装、特效合成、综合创作等。发表专业论文及作品27篇（核心6篇），百佳出版社出版独著1部，副主编教材3本，参编2本；主持及参与省部级、厅级及校级教科研项目16项；实用新型发明专利3项；个人作品参加各类艺术大赛获奖35项，指导学生在国家级、省市级艺术类竞赛中多次获奖。

王丽娟，讲师，毕业于上海师范大学艺术设计专业，获硕士学位。研究方向：数智共生视野下的文化遗产数字研究、虚实融合多模态交互叙事。主要担任课程有数字媒体技术3、交互设计、设计基础、界面设计等多门课程的理论教学和实践教学，具有创意性思维和实战项目能力。发表数篇论文，主要有《PBL 教学模式在高年级数字媒体艺术教学改革研究》、《视觉对比手法在园林中的运用——以方塔园为例》、《“VR沉浸式”助力数字媒体艺术基础课程改革与实践》等。第11届未来设计师•全国高校数字艺术设计大赛(NCDA）获优秀指导教师奖；曾荣获全国数字创意教学技能大赛国赛一等奖、全国艺术设计教师教学创新大赛全国总决赛二等奖，教师教学创新大赛校赛获教学之星等。指导学生参加各种专业赛事，在国家级、省市各项赛事中均获得了不错的成绩。

董未末，讲师，2017 年6月毕业于江汉大学本科学士学位；从事数字媒体艺术专业创意策划教学方向的教学及动态视觉应用设计。主要担任课程有交互设计、品牌策划与营销、消费者心理学、数字音频编辑、综合创作等。发表论文数篇，主要有普刊发表《高校创意设计类课程教学思政建设的探索与尝试 ——以视觉设计类成果课程<创意思维>为例 》、《实战与课堂兼容性的探讨-交互应用类课程的设计与反思》、《后期剪辑对于影片多样性呈现的影响》、《“网课时代”高校设计类课程革新趋势的探讨》等，参与多项校级课程改革项目；指导学生参加各种专业赛事，在国家级、省市各项赛事中均获得了不错的成绩。

程思，讲师，1990年8月生，2018年6月毕业于武汉理工大学硕士学位，从事数字媒体艺术专业软件应用类方向教学课程项目研究，主要担任课程为软件应用、数字媒体技术2等专业核心课程教学。专著1项，主持市厅级教科研项目及校级教科研项目2项，参与多项省市厅级教科研项目，发表多篇中文论文及作品，指导学生参加各种专业赛事，在国家级、省市各项设计赛事中均获得了较好成绩。

吴双，讲师；毕业于华中科技大学数字媒体艺术专业，现任教于数字媒体艺术专业媒介方向。研究方向：虚实融合（Phygital）视域下的数字遗产保护、荆楚文化地标数字场景重构及交互媒介叙事；担任课程：《数字媒体技术3》、《数字媒体技术4》及《数字媒体创意表现1》等专业核心课程教学。作为“不存在艺术馆”发起者，实践深耕于数字艺术、交互装置与体验设计领域，致力于探索前沿技术与艺术表达的边界。曾荣获全国数字创意教学技能大赛国赛一等奖、全国艺术设计教师教学创新大赛全国总决赛二等奖等，发表专业论文及作品10余篇，并指导学生在国家级、省部级各类学科竞赛中屡获佳绩。

李诗运，讲师，1996年1月生。2018年毕业于华中农业大学获本科学士学位；2021年毕业于湖北工业大学获硕士学位。从事数字媒体艺术设计及数字互娱课程项目研究。主要担任课程为虚拟交互设计，消费者心理学，数字游戏制作等相关课程。发表论文多篇，任教期间多次获得艺术创作成果奖、教学竞赛奖，指导学生在省部级、国家级竞赛中多次获奖。

邹亦然，讲师，1994年2月生。2016年毕业于湖北美术学院获本科学士学位；2019年毕业于中国地质大学（北京）获硕士学位。从事数字媒体艺术设计及设计基础类课程项目研究。擅长数字媒体应用技术和设计基础构成理论，主要担任课程为软件应用、数字媒体创意表现。发表论文多篇，指导学生在省部级、国家级竞赛中多次获奖。

潘佳，副教授，毕业于浙江理工大学艺术设计专业，获硕士学位。从事环境设计、数字媒体艺术的教学及传统文化数字化传承与保护研究。主要担任课程有景观设计、室内设计、人机工程学、设计思维、文化空间室内设计、综合创作等。发表论文主要有《数字化技术在家具设计教学中的创新实践研究》（《艺术科技》，2025年2月）、《CDIO工程教育模式下的环境设计专业乡村搭建实验教学探究》（《中国文艺家》，2022年10月）等，出版专著《中国传统文化数字化传承与开发》（吉林美术出版社，2024年10月）。主持在研湖北省哲学社会科学研究项目“数字中国背景下湖北传统文化数字化传承与保护模式研究”、参与完成教育部协同育人项目“地方民办高校青年教师教科研能力提升路径研究”，参与完成湖北省高等学校省级教学研究项目“乡村振兴战略下环境设计专业课程思政的实践研究”，主持完成“梁子湖游客服务中心建筑外立面及室内设计”等多项校企横向课题，主持完成校级课程思政教学改革项目《室内设计2》，并作为主要指导教师完成“大智街老旧社区景观提升设计”等社会服务项目。指导学生参加米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展、未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）、湖北省“挑战杯”大学生创业计划竞赛等专业赛事，获得国家级、省级奖项20余项。

周传旋，武汉传媒学院专职教师，副教授。2003年毕业于北华大学获学士学位，2010年毕业于湖北工业大学获艺术设计学硕士学位。发表多篇教研论文及出版专著一本。主持10余项校级横向课题，参与省级一流本科线下精品课程《室内设计原理》。指导学生设计作品《失.序》参加米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展全国竞赛，获国家一等奖；该作品选为伦敦艺术巡展，荣获武汉传媒学院2024年“三育人”“先进个人”称号。荣获2023年度教师教学创新大赛校赛中级及以下组教学之星。

张纬，副教授，2016年毕业于华中科技大学风景园林专业，获硕士学位，湖北省风景园林学会教育专业委员会委员，主要从事环境设计、数字媒体艺术相关教学与研究工作。围绕环境设计、课程思政与数字媒体融合等方向展开深入探索，发表多篇教研科研论文，包括《高校景观设计课程与思政教育融通路径研究—以武汉传媒学院环境设计专业为例》、《网络环境下研讨式教学模式在景观设计课程中的应用探索》等。出版专著《老有适游—适老化环境景观设计研究》，获得实用新型专利1项。主持完成多项校级教科研课题，包括校级课程思政示范团队项目《景观设计课程思政教学团队》、校级科研项目《新文科背景下高校景观设计课程与思政教育融通路径研究》，参与省级协同育人项目《地方民办高校青年教师教科研能力提升路径研究》等。指导学生在全国各类高水平设计竞赛中获得国家级、省级奖项60余项。

刘安琪，讲师，2018年毕业于华中科技大学，获研究生学位。从事数字媒体艺术、环境设计及设计基础课教育研究工作。主要担任特效合成、商业空间设计、商业景观设计、设计基础等课程的教学与研究。出版个人专著《乡村景观设计创新研究》，主持校级课题教研《基于“学·思·研·评”一体化模式下的环境设计专业设计基础课教学改革探究》。近年来发表论文6篇，完成横向课题4项目。个人作品获得2023年中国美术学年展银奖，收录于《2022-2023中国视觉设计年鉴》；2023年团队作品“设计赋能未来:赋石村露营基地周边稻田片区环境提升项目”，收录于《设计的力量一全国高校设计赋能乡村振兴创新案例》；2024年团队获得中国大学生乡村振兴比赛优秀奖。指导学生参加各类专项赛事，获得国家级、省级奖项20余项。

张荣祖，二级导演（编导），湖北省中青年优秀文艺人才库成员，2003年本科毕业于湖北美术学院美术教育系平面设计专业。2010年担任编剧的3D动画长片《阿特的奇幻之旅》被国家广电总局认定为第二批优秀国产动画片，2012年经文化部认定为国家重点动漫产品。担任导演的湖北卫视电视栏目《如果爱》荣获中国广播电视媒体融合发展年会和中国广播电视产业联盟颁发的2015-2016年度融合创新十大影响力（上星）广播电视栏目。原华为武汉研究所新媒体实验室导演，深耕影视传媒行业20年，具有丰富的影视传媒行业多类型、多岗位及全流程实战经验。主要承担数字媒体艺术专业数字叙事（影视）方向的教学与科研工作。

张静，武汉传媒学院专职教师，副教授，高级工程师。2008年毕业于华南理工大学环境设计专业，拥有多年甲级设计院一线实践与高校教学科研经验。2008—2022年任职于中信建筑设计研究总院规划研究院，任副主任设计师，深耕城市规划与环境设计领域，主持多项重大规划项目，成果屡获省级奖项。2022年9月入职武汉传媒学院，专注设计类专业教学与研究。主讲数字媒体技术2、软件应用3、景观专题设计、文化空间景观设计、商业空间设计、空间形态研究等课程，注重工程实践与教学融合，指导学生在省级专业赛事中多次获奖。累计发表学术论文13篇，出版专著《城市公共环境景观设计的系统性研究》。主持项目获湖北省优秀城市规划设计二等奖 1 项、三等奖多项，具备扎实的工程实践能力与系统的理论研究水平，致力于以行业经验赋能设计人才培养。

高伊凡，助教，1996年5月生。2019年毕业于江汉大学获本科学士学位；2023年毕业于江汉大学大学获硕士学位。现任教于数字媒体艺术专业媒介方向。主要担任课程：设计史、三维构成、交互装置、数字网络技术应用等。发表论文多篇包括：《BOPPPS教学模式在视觉传播课程海报设计项目化教学中的应用》、《数字媒体艺术设计在三维构成课程中的应用策略》等，任教期间多次获得艺术创作成果奖包括：高校数字艺术设计大赛省一等、二等奖、米兰设计周高校设计作品展省三等奖、指导学生在省部级、国家级竞赛中多次获奖。

李书雯，武汉传媒学院专职教师，助教。2019年毕业于湖北美术学院获得本科学士学位，2023年毕业于日本名古屋市立大学院，影像制作方向，获得硕士学位。现任教于数字媒体艺术专业，主要研究方向为数字叙事与传播。主要担任课程：视听语言、可持续设计、数字媒体技术1等。发表学术论文多篇，积极指导学生参与各类艺术设计竞赛。

刘瑞灏，助教，2015年毕业于澳大利亚莫纳什大学，获得多媒体与数字艺术学士与多媒体设计硕士学位。2018年于澳大利亚墨尔本理工学院毕业并获得网络设计管理硕士学位。2018到2023年间在澳大利亚Telstra合作公司Lucas Group担任交互设计师与团队项目助理。从事数字媒体设计、用户体验交互设计以及硬软件网络环境互动装置设计与管理等研究。在澳洲工作期间组织参与多项大型数字传媒类项目，并获得良好反馈。2024年入职武汉传媒学院，专注于数字媒体艺术教育，主讲三维类，交互类与代码装置类等课程。任教期间发表论文若干，并专注于带领学生团队进行项目制实践教学。

徐泽，助教，1995年7月生。2017年毕业于吉备国际大学本科学士学位，2019年毕业于京都情报大学院大学获得硕士学位。现任教于数字媒体艺术专业交互方向和影视创作方向。主要担任课程：软件应用1，软件应用2，交互设计，数字网络技术应用，交互装置，数字媒体创意表现2，发表多篇论文，包括《基于数字媒体艺术的交互设计课程教学改革研究》《AI工具在平面设计课程<软件应用1>中的教学辅助与实践》积极指导学生参加各类艺术设计竞赛，并多次获得奖项。

郑融桥，助教，1997年8月生，2019年毕业于江苏海洋大学获本科学士学位，2022年毕业于南京工业大学获硕士学位。主要从事数字媒体艺术设计与软件应用研究。主要担任课程为：软件应用3、三位游戏模型、视觉传播、综合创作等相关课程。发表多篇学术论文，包括《AIGC赋能下的视觉传播课程教学模式探析》《基于Blender的数字媒体艺术专业三维建模能力培养路径构建》等。积极指导学生参加各类艺术设计竞赛，并多次获得奖项。

李紫阳，助教。2019年毕业于西安理工大学动画专业，获学士学位；2023年毕业于西安理工大学设计学专业（影像与数字媒体艺术方向），获硕士学位；同年毕业于南安普顿大学传达设计专业（用户体验与交互设计方向），获硕士学位。主要研究方向为非物质文化遗产数字化设计与互动影像设计。2024年任教于武汉传媒学院数字媒体艺术专业，发表多篇学术论文，并参与多项省级科研课题。曾获未来设计师•全国高校数字艺术设计大赛与中国好创意优秀指导教师奖。指导学生参加各种专业赛事，在国家级、省市各项赛事中均获得了不错的成绩。

朱沁宇，助教，1998年5月生，2020年毕业于武汉工程大学获本科学士学位，2023年毕业于新南威尔士大学获硕士学位。主要从事数字媒体艺术设计与软件应用研究。主要担任课程为：软件应用3、虚拟交互设计、视觉传播、综合创作等相关课程。发表多篇学术论文，并参与多项省级科研课题。入职后积极指导学生参加各类艺术设计竞赛，并多次获得奖项。

彭隽，助教，2009年毕业于华中科技大学艺术设计专业获本科学位，2017年毕业于华中农业大学获硕士学位。2010任福州网龙技术有限公司游戏原画师，2011年任北京无限时空网络技术有限公司游戏原画师，2012年任北京南南新世纪有限公司游戏原画组长，2013年任上海阿忒加网络技术有限公司影视原画设计师，2017年任汉阳控股集团有限公司工程设计管理岗，2021年任武汉热图文化创意有限公司艺术总监。主要从事数字影视后期及虚拟现实创作方向的研究，主要课程：软件应用2、特效合成、三维游戏模型、综合创作2、综合创作3。

王子文，助教，1997年2月生。2018年毕业于湖北工业大学获学士学位，2021年毕业于湖北工业大学获硕士学位。从事数字媒体艺术设计、环境设计等专业方向教学与研究，主要担任软件技术应用、空间形态研究、商业空间设计等课程教学。任教期间，荣获全国数字创意教学技能大赛国赛一等奖、校级青年教师基本功大赛三等奖等荣誉；发表论文及作品多篇；指导学生参与各类艺术设计大赛荣获奖项。

陈衍萱，助教，1997年12月生，2020年毕业于湖北美术学院获设计学学士学位，2024年毕业于湖北美术学院获艺术设计学硕士学位。从事艺术设计学类课程教学与项目研究。担任专业课与基础课教学，任教期间发表多篇论文，指导学生在省部级，国家级竞赛中多次获奖。