马丹，数字媒体艺术专业带头人，系副主任，副教授，1983年10月生。2005 年6月毕业于西安美术学院本科；2008年6月毕业于中国地质大学（武汉）获硕士学位。从事数字媒体艺术专业基础教学方向的教学及媒介应用研究。主要担任课程有观察与表现、创意思维、设计基础、视觉传播、数字媒体创意表现1、综合创作等。发表论文 17 篇，主要有北大核心期刊发表的《基于虚拟现实技术的数字媒体艺术设计系统》、普刊发表《校企融合下数字媒体艺术专业实践教学体系的构建研究》、《关于数字技术的虚拟现实空间沉浸式体验形态》、《AI赋能视角下的数字媒体艺术专业基础课程教学方法改革与探索》、《AIGC技术在VR交互影像中的应用与探索》、《针对非美术生的专业基础课程教学方法改革——以《观察与表现》课程为例》、《虚拟现实技术在虚拟博物馆展示设计中的运用研究》、《传统文化艺术融入设计基础课程实践教学的专题化设计》、《基于用户体验的虚拟现实交互设计应用研究》等，出版专著两部《多维视角下的现代艺术设计教育研究》、《高校数字媒体艺术专业复合型人才培养研究》，主持立项教育部产学合作协同育人项目一个，主持并完成校企横向课题多项，主持完成校级科研基金重点项目一个，参与完成湖北省教育厅人文社会科学研究项目两个，参与立项湖北省高校省级教学研究项目一个，参与立项湖北省教育厅科学研究计划项目一个，参与立项全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究课题等，指导学生参加各种专业赛事，获得国家级、省级奖20余项。
刘琼，教授；毕业于武汉理工大学美术学专业；教育部中西部高等学校青年骨干教师武汉大学优秀访问学者。研究方向：荆楚文化数字化传播、鄂西南红色文化数字化保护与传播；担任课程：《视觉传播》《三维构成》《综合创作》；主持完成省级、市级、校级纵向科研项目6项，主持完成校级科研创新团队项目1项，曾主持立项湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队计划项目1项，在研省级、校级项目2项，完成横向项目3项，参与国家级、省级、校级项目10余项，发表学术论文和系列作品共23篇，其中CSSCI论文和作品共7篇、中文核心期刊论文和作品共4篇，百佳出版社出版独著1部，软件著作权4项，获校级科研奖5项。曾连续三年荣获校级优秀教师；连续两届参加校级青年教师教学竞赛获三等奖；首届教学创新大赛三等奖；校级教学成果奖1项；参编教材1本，曾组建“荆楚文化进课堂”教学团队获教育贡献奖1项；指导学生参加国家级、省级、校级大学生创新创业项目4项；指导学生参加国家级、省市级各类比赛获奖20余项。两次荣获优秀共产党员；个人绘画作品多次参加省级展览并获奖；中国画作品曾在美国内华达大学展出。
王雅洁，副教授，1983年10月生。2006 年6月本科毕业于湖北美术学院；2009年6月毕业于湖北美术学院获硕士学位。从事数字媒体艺术专业软件应用方向的教学及媒介应用研究。主要担任课程有栏目包装、特效合成、综合创作等。发表专业论文及作品25篇（核心6篇），副主编教材2本，参编2本；主持及参与省部级、厅级及校级教科研项目13项；实用新型发明专利3项；个人作品参加各类艺术大赛获奖35项，指导学生在国家级、省市级艺术类竞赛中多次获奖。
胡卓君，讲师，毕业于湖北美术学院视觉传达设计本科和华中师范大学数字媒体艺术专业获硕士学位。主要担任创意编码、互动媒介叙事等核心课程的教学工作，教学研究方向为传统文化的数字化转译，并在湖北省教师教学创新大赛中获奖。作为D4媒体实验室的负责人，指导学生在互动装置创作的成果包括在中国大学生计算机大赛等赛事中获得国家级奖项5项，省级奖项42项。在国家级大学生创新创业训练计划平台上成功指导学生立项，在2023年全国艺术设计教师教学创新大赛中带领教师团队获得国家级二等奖和两项省级一等奖。在教科研方面，发表了4篇中文论文，参与发表了2篇英文论文，参与了1项教育部产学合作协同育人项目和2项校级科研项目。作为艺术小组潮汐共和UNITIDE的成员，研究和兴趣方向涵盖以长江为脉络的地缘诗学和技术哲学。艺术作品荣获“2023首届湖北省青年美术作品展览”优秀奖、深圳湾区偏南数字艺术季最佳创意设计奖，并入选了2024年《一带一路 文化出海|中西建交五十周年当代艺术交流展》、2024年陶溪川美术馆《来临中的共通体-新青年实验艺术双年展》，2023年首届上海数字艺术国际博览会和《共栖》上海城市空间艺术季。
喻昕，副教授，毕业于武汉理工大学，长期从事数字虚拟交互实践教学与创作，专业技能扎实，实践经验丰富，设计与制作能力突出，发表专业论文及作品10余篇，专著1本，参编教材1本。主持及参与虚拟交互技术应用相关的湖北省人文社科、产学研、科学计划等多个项目。不仅在教科研方面有所成就，还密切关注科艺融合以及数字虚拟演播的发展趋势，并不断提升自身的专业水平，参与Rokio-AR眼镜眼动交互与光学系统设计，多次主持校企合作的数字人虚拟演播项目。指导学生参加各种专业赛事在省部级、国家级竞赛中多次获奖。
王丽娟，讲师，1992年10月生。2015年7月毕业于湖北科技学院艺术设计专业，获学士学位。2018年7月毕业于上海师范大学艺术设计专业，获硕士学位。从事传统文化与数字媒介结合、数字媒体设计传播的教学及研究。主要担任课程有观察与表现、三维构成、设计基础、视觉传播等多门课程的理论教学和实践教学，具有创意性思维和实战项目能力。发表数篇论文，主要有《PBL 教学模式在高年级数字媒体艺术教学改革研究》、《视觉对比手法在园林中的运用——以方塔园为例》、《“VR沉浸式”助力数字媒体艺术基础课程改革与实践》等。第11届未来设计师•全国高校数字艺术设计大赛(NCDA）获优秀指导教师奖；2023年度教师教学创新大赛校赛获教学之星、辅导学生获多个国家级及省级奖项。
陈默，讲师及三级美术师，本科及硕士皆毕业于中国传媒大学，现主要从事数字媒体艺术影视传播方面的教学，主要研究方向为动漫市场和数字传播。发表专业论文及作品共20余篇；主编教材2本，参编2本；主持及参与国家与省部级教科研项目11项，包括省教育科学规划课题、省教育厅哲学社会科学研究项目和高校教学改革研究项目；指导学生获得湖北省级优秀学士学位论文3项；获全国数字创意教学技能大赛2项，个人作品参与各项国家及省部级赛赛展览获奖28项，指导学生参与国家及省市各类比赛共获奖90余项（其中国家级竞赛获奖16项）。
董未末，讲师，1995年4月生。2017 年6月毕业于江汉大学本科学士学位；从事数字媒体艺术专业创意策划教学方向的教学及动态视觉应用设计。主要担任课程有交互设计、品牌策划与营销、消费者心理学、数字音频编辑、综合创作等。发表论文数篇，主要有普刊发表《高校创意设计类课程教学思政建设的探索与尝试 ——以视觉设计类成果课程<创意思维>为例 》、《实战与课堂兼容性的探讨-交互应用类课程的设计与反思》、《后期剪辑对于影片多样性呈现的影响》、《“网课时代”高校设计类课程革新趋势的探讨》等，参与多项校级课程改革项目；指导学生参加各种专业赛事，在国家级、省市各项赛事中均获得了不错的成绩。
程思，讲师，1990年8月生，2018年6月毕业于武汉理工大学硕士学位，从事数字媒体艺术专业软件应用类方向教学课程项目研究，主要担任课程为软件应用、数字媒体技术。主持市厅级教科研项目一项，参与立项教育部产学合作协同育人项目一个，指导学生参加各种专业赛事，在国家级、省市各项赛事中均获得了不错的成绩。
吴双，讲师。华中科技大学艺术设计硕士，湖北美术学院艺术设计学士。从事数字媒体艺术专业媒介方向的教学及研究，实践涉足数字艺术、艺术疗愈、体验设计等。曾荣获全国数字创意教学技能大赛全国总决赛一等奖、全国艺术设计教师教学创新大赛全国总决赛二等奖等；发表专业论文及作品10余篇；指导学生参加各种专业赛事，多次荣获国家级、省市级等奖项。
程琼博，讲师，1989年2月生。2016年毕业于四川美术学院获得硕士学位；从事数字媒体艺术设计研究，擅长数字媒体应用技术和信息可视化设计，主要担任课程为软件应用、数字媒体创意表现。发表论文10篇，主持省厅级项目两项（其中一项获得一等奖），参与省厅级项目三项，指导学生在省部级、国家级竞赛中多次获奖，2019年参与校级讲课比赛三等奖，2023年参与教学竞赛获得省级教师讲课比赛获得省二等奖。
李诗运，讲师，1996年1月生。2018年毕业于华中农业大学获本科学士学位；2021年毕业于湖北工业大学获硕士学位。从事数字媒体艺术设计及设计基础类课程项目研究。主要担任课程为视觉传播、三位构成、CG绘画表现技法、商业插画。发表论文多篇，任教期间多次获得艺术创作成果奖、教学竞赛奖，指导学生在省部级、国家级竞赛中多次获奖。
邹亦然，讲师，1994年2月生。2016年毕业于湖北美术学院获本科学士学位；2019年毕业于中国地质大学（北京）获硕士学位。从事数字媒体艺术设计及设计基础类课程项目研究。擅长数字媒体应用技术和设计基础构成理论，主要担任课程为软件应用、数字媒体创意表现。发表论文多篇，指导学生在省部级、国家级竞赛中多次获奖。
