近日，2026 年（第 19 届）中国大学生计算机设计大赛全国总决赛落下帷幕。武汉传媒学院设计学院视觉传达设计专业三支学生参赛队伍奔赴各大赛区，共斩获三项国家级三等奖。本次获奖是学院《设计方法》课程构建“理论讲授 — 项目实战 — 赛事检验”教学闭环的生动实践，充分展现学院“以赛促学、以赛促教”育人成效，彰显青年学子立足专业对中华优秀传统文化开展创新性设计转化的实践能力。

中国大学生计算机设计大赛由教育部多教学指导委员会联合中国教育电视台共同主办，是面向国内本科高校的重要学科竞赛，秉持“以赛促学、以赛促教、以赛促创”办赛宗旨，致力于培养德智体美劳全面发展的创新型、复合型、应用型人才。本届大赛全国总决赛设置多个分赛区，其中信息可视化设计赛道在长春东北师范大学（南京东2决赛区）举办，数媒静态设计赛道在上海东华大学举办。

学院 2024 级视觉传达设计专业学生分赴两大赛区同台竞技。在长春东北师范大学赛区，由潘静老师指导，梁璐薇、王辉同学完成的作品《雕凿春秋》获得信息可视化设计赛道国家级三等奖。作品聚焦晋商大院木雕、石雕、砖雕传统工艺，运用信息可视化设计梳理传统纹样与工艺体系，挖掘晋商文化与传统吉祥纹样的精神内涵，用现代视觉语言降低传统文化认知门槛。

上海东华大学赛区，在张曼笛老师指导下，两组学生团队斩获数媒静态设计赛道国家级三等奖。作品《兽守华堂》以故宫太和殿屋脊瑞兽为原型，打造国潮Q版IP形象，结合文创衍生设计实现古建筑瑞兽文化年轻化传播；作品《立于山水・安于匠心》立足湘西吊脚楼地域建筑文化，以手绘视觉形式完成安全防护手册设计，兼顾地域文化表达与实用科普功能。备赛阶段，指导教师带领参赛同学反复打磨创意、优化视觉表达，将地域文化研究、非遗元素挖掘融入作品迭代全过程。

系列获奖成果依托《设计方法》课程实践教学体系产出。课程完整讲授设计思维与全流程方法论，将学科竞赛真题引入课堂训练，坚持课程思政与专业教学同向同行，引导学生立足中华优秀传统文化、地域民俗资源寻找设计命题，在实战训练中锻炼学生发现问题、解决问题的综合设计能力，实现课堂教学、项目实训、学科竞赛有机衔接。

本次国赛获奖，是设计学院深化实践教学改革的重要成果。通过以赛促学，引导学生扎根传统文化沃土开展创新设计，既锤炼了学生专业实操能力，也实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，进一步夯实应用型设计人才培养根基。

下一步，设计学院将持续完善学科竞赛与课堂教学融合育人机制：一是持续深化课程改革，把学科竞赛项目常态化融入专业课程，持续构建课程讲授、项目实训、学科竞赛联动的闭环育人模式；二是深挖中华优秀传统文化、荆楚地域文化资源，引导学生产出更多兼具文化内涵与时代特色的设计作品；三是搭建师生备赛培育平台，强化竞赛指导力量，鼓励更多学生参与高水平学科赛事，以赛促建推动专业人才培养质量持续提升。